Рособрнадзор оценил влияние COVID-19 на российскую систему образования

Санкт-Петербург, 28 января. Пандемия коронавируса стала толчком к развитию информационных технологий в сфере образования, рассказал глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

Руководитель ведомства принял участие в участие в круглом столе «Образовательная услуга: проблемы теории и практики», организованном Санкт-Петербургским государственным университетом. Специалист дал оценку влияния коронавирусной инфекции на функционирование отечественной системы образования.

«По мнению международных экспертов, сочетание очного и дистанционного обучения с высокой степенью вероятности станет новой нормой, так как элементы дистанционного обучения позволяют повысить равенство образовательных возможностей и достичь большей индивидуализации процесса обучения» - заявил Музаев.

Глава Рособрнадзора сообщил, что в конце 2020 года был проведен опрос коллективов российских школ, которые участвуют в национальном исследовании качества образования. Его результаты показали, что гибкость и готовность учителей к изменениям помогла им справиться с ситуацией во время действия ограничений по COVID-19.

«Школы с развитой управленческой культурой быстрее смогли переформатировать свою деятельность под новые условия, старались извлечь максимум пользы из сложившейся ситуации, например, давать задания, повышающие самостоятельность учащихся», - рассказал Анзор Музаев.

Пандемия коронавирусной инфекции продемонстрировала, что ЕГЭ является востребованной процедурой. По словам руководителя Рособрнадзора, по факту сложившейся эпидемиологической обстановки стало ясно, что альтернативы выпускным экзаменам нет. Процедура проведения Единого государственного экзамена в 2021 году изменена не будет. Информацией об этом

начальник управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Игорь Круглинский.